学校教育での英語指導の問題点とは：教育・資格・スキルアップ

学校教育での英語指導の問題点とは

英語を学校教育のなかで指導していこうとする場合、どうしても受験英語、大学や高校に合格するための英語教育になってしまっている現状が日本にはある。

日本の学校での英語教育においては、まず英単語を覚えることを大事にする。たしかに中学校卒業レベルの英単語を覚えておくことは、英会話を実際に行う上で便利である。しかし、大学受験ともなると、英語を日本語に訳して長文読解問題を解きやすくするために、英単語を沢山覚えさせることに重きが置かれがちである。しかし、それは間違っている。

英語を話すには「英語脳」を鍛えなければならない。つまり、英会話をしているときは、「聴いた英語を英語そのままの形で意味を理解」し、「英語そのままの形で返答を考え、英語で答える」ことが大切なのである。このような英語脳を鍛えておかないと、どうしても英会話の一部分を聞き取り忘れたり、反応が遅くなったりしがちである。

学校教育での英語の指導方法には、この視点がおろそかになっているのである。ただ、学校ばかりが悪いわけではなく、英語脳の養成に不向きな大学試験や高校試験の問題も変えていく必要がある。

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